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〖重要〗信念及价值观:孩子为什么要读书?

2014-2-21 13:21| 发布者: admin| 查看: 311| 评论: 0

摘要:   孩子为什么上学读书?家长对于这件事的信念和价值观若不清晰,孩子便无法培养出上学读书的兴趣,更无法取得好的成绩。在不少家庭里,孩子学业成绩欠佳令整个家庭产生压力,同时也构成沟通问题和关系恶劣的起因。 ...

  孩子为什么上学读书?家长对于这件事的信念和价值观若不清晰,孩子便无法培养出上学读书的兴趣,更无法取得好的成绩。在不少家庭里,孩子学业成绩欠佳令整个家庭产生压力,同时也构成沟通问题和关系恶劣的起因。

  首先,我们要明了“信念”和“价值观”的重要性。

  信念是“事情本应这样”的想法,是事情的“道理”、“理由”,是每一个人对世界上的人、事、物之间的关系的主观认识,也就是我们头脑里指导我们如何在这个世界生存的“指南针”,我们生活里的每一分钟,都得跟随信念所指引的方向去策划和行动。信念是支配我们人生的基础,故此十分重要。每个人的信念多得不得了,绝大部分存在于我们的潜意识中,这就是说,我们极少会有意识地考虑它们。

  信念不是光凭理性,或者说用左脑的分析、逻辑便可以处理的。一个人可以坚持某个信念而歪曲解释实际出现的情况。

  人生里任何一件事,不论做或不做,都是由这个人的价值观来作评定。而做每一件事所涉及的价值有很多,有轻重之分,而且需要一一排位,分出高低次序。如果价值的排位不能清晰,在一件事上面有两个或以上的价值相等,这个人便会犹豫不决。另外,我们的意识和潜意识往往各有一套不同的价值排位,有些人知道应该做(意识里的某些价值很高),而总是提不起劲去做(潜意识认为另外一些价值更重要),便是这个原因。

  用价值观可以评估一些事带给一个人的得失,从以下的问题中可以找出它:

  “这件事里什么对你最重要?”

  “这件事可以给你些什么?”

  “这件事有什么意义?”

  “你可以从中取得什么?”

  很多孩子上学的理由只是“家长逼我”,即是顺应家长的要求。这点当然无法有效地推动孩子乐于上学和体会到上学读书的意义。同时,也有不少坚持孩子上学读书的家长,对“为什么”这个问题,没有清晰地思考过。

  很多使人不能成功快乐的信念,起因都是我们在成长阶段中“照单全收”所致。家长说必须是这样的,书本或者身边的人都这样说,我们会未经思索便接纳这些信念,进而运用它们去处理人生出现的事。

  孩子上学读书是理所当然的,但是孩子为什么上学读书呢?对这个问题,今天的家长,或许会有这样的回答:

  “为了取得文凭。”

  “为了他日能够容易地找份工作。”

  “为了孩子未来可以生活得更好。”

  “为了孩子将来多点机会。”

  “孩子会出人头地。”

  请家长就以上的回答,再深入地想一想:

  (1) 怎样孩子上学读书,他日便会得到上述这些价值?其中的关系是怎样建立出来的?谁可以保证会是这样的?

  (2) 所有出现过的名词,究竟是什么意义?什么是“工作?”什么是“出人头地”?多点怎样的“机会”?什么是“生活得更好”?

  为何孩子每天上学读书他便会出人头地?那张文凭究竟能够给孩子一些什么?会怎样“容易”?找怎样的“工作”?有什么“机会”?

  这样地深思一下,家长会发觉自己对孩子上学读书的信念和价值观并不十分清晰。

  还有一点:在家长的回答中,上学读书的道理和价值都是这么遥远,而孩子在每天上学读书里找不到乐趣(价值)。就像天天堆砖砌石,十多年这样,为的是建造一个渺茫、看不清楚,甚至可能不会出现的海市蜃楼,多少人会起劲?

  更直接有效的信念和价值观是引导孩子注意到每天都接触到、都可以得到的价值。例如:

  信念、价值(1):“上学读书可以增加学问知识。”

  学校不是惟一取得学问知识的地方,但它是政府花了很多钱建立,聘请了专门为这个目的而工作的人(老师)的地方。这些学问知识能使孩子产生自信和力量。

  信念、价值(2):“认识很多同年龄的朋友。”

  告诉孩子这些朋友与他一般大小,想到遇到的事情、烦恼都相似,所以能够发展终生的友情。而朋友是人生里最有价值的东西之一。

  信念、价值(3):“学会处理人际关系。”

  告诉孩子,通过与老师和同学之间的相处,他会掌握种种接受别人,也使别人接受自己的技巧,将来在社会上能够得以有效地发挥。

  信念、价值(4):“学到学习的方法。”

  告诉孩子,不断地接触各个科目的知识,认识到自己吸收学问的不同方法及有效程度,因而能够掌握属于自己的学习方法,并且终身都受用。

  信念、价值(5):“享受到成长的乐趣。”

  告诉孩子,学校有很多活动,同学之间也会有很多社交、共同爱好等。处理困难、面对挑战、找寻突破、不断创新、提升自己,都是成长期间的乐趣。

  这些信念和价值,使得孩子更能体会上学读书的乐趣,也使得家长更有效地推动孩子取得更佳的学业成绩。故此,经常地询问孩子有关这几点的进展,与他分享一些上学读书中的乐趣,便能维持孩子对上学的兴趣。

  家长还可以花些时间与孩子讨论以下的事情,使孩子更明白上学读书的重要:

  (1) 所学到的东西在生活中如何运用。

  (2) 那些知识在孩子未来的人生里会有怎样的用途。

  (3) 把学到的东西与孩子有兴趣的玩耍、游戏或者爱好拉上关系。

  (4) 借题让孩子发挥学到的知识,例如向他请教。

  (5) 给孩子任务,让孩子可以运用学到的东西(例如要他代你写信给亲友),任务做好了有酬劳。

  (6) 关心孩子读书里的苦乐,与他分享,给他肯定。
 


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